В статье предлагается анализ деятельности университета как системного образования, сочетающего набор различных функций, основными среди которых являются образовательная, научно-исследовательская и инновационная. Управление системой такого рода требует нахождения компромисса между стабильностью и эволюцией, целями развития и приоритетом устойчивости. Примером модели такого рода является организационная культура МГИМО.
