В статье раскрывается сущность психолого-педагогического подхода в управлении современными как государственными так и бизнес-организациями. Понимание организации как социально-психологической системы и живого организма позволяет определить основные принципы и оценить тенденции ее развития независимо от ее типа. В результате анализа психологической структуры организации автор выявляет необходимые условия для развития потенциала сотрудников в процессе управленческой деятельности.
