Введение. В статье рассматриваются вопросы реализации эффективных программ дополнительного профессионального образования государственных гражданских служащих, осуществляемых согласно перечню приоритетных направлений дополнительного профессионального образования федеральных государственных гражданских служащих, а также в рамках государственного заказа.
В статье рассматриваются в диалектическом единстве философский, естественно-научный и правовой подходы к формированию понятия и принципов устойчивого развития. Определяется необходимость использования концепции устойчивого развития как определяющей при определении основных направлений социально-экономического развития современного государства.
